El complejo arte de la docencia
He estado durante un tiempo planteándome escribir o no una serie de artículos que abordan los interesantes y diferentes aspectos de la especial relación que nace entre profesor@s y alumn@s en el mundo de la danza. Soy consciente de la complejidad implicita en esta iniciativa, consciente de las criticas a las que me expongo y curiosa en compartir las interpretaciones personales del/de la lector/a; confiando en poder dejar plasmada mi intención puramente objetiva y analista; exenta de pretensiones personales; atendiendo tan solo a una demanda interior de abordar un análisis (para mí sumamente interesante) sobre un tema planteado en numerosas ocasiones entre nuestro colectivo.
Y tras recaudar información, leer a diversos autores de diferentes disciplinas, observar, escuchar y contrastar opiniones de compañer@s profesionales, llegó el día de realizarlo…